孩子总粗心失分?做到这4点,期末成绩一定提高

2018-01-11 09:57

原创 2018-01-10 日记娘 家庭教育日记


 

「全文共1945字,阅读需要5分钟」

from 日记娘

妈们碰到一起,经常会聊起孩子的学习情况。

一位妈妈抱怨说自己的孩子特别聪明,唯一不好的一点就是粗心。

考试时常把6看成9,把8看成3,平时写作业也很马虎,因为粗心丢了不该丢的分,孩子自己也很懊悔,可是老是改不掉。

其他妈妈也纷纷附和,表示自己家的孩子也有粗心的坏毛病。

那么,怎么样才能让孩子改掉这个揪心的坏习惯呢?

在很长一段时间内,我也没辙。

有次参加女儿的家长会,和一位妈妈聊到这个事情,这位妈妈说她的儿子聪明懂事,平时学习成绩也不错,可是最近的一次考试,他因为审题粗心,看错了一个数字,导致整道题全军覆没,最终只拿到85分。

她说粗心不是小事,必须得让孩子长记性。

她打了儿子一巴掌,把这张考卷撕了,又把孩子这学期的数学作业本也撕了,再让他重头抄写一遍。

儿子哭得很伤心,但是她说只有这样他才能长记性。

我不知道这样做有没有效果,只是后来听老师说,这个孩子在某次考试中漏掉了一道大题,考试排名又降了十几位,看来是没什么用了。

我的妹妹是位中学老师,她有时候会查看孩子们的草稿纸,看看学生们平时写作业、使用草稿纸的习惯怎样。

通常情况下,这些孩子在草稿纸上胡乱写画,演算步骤杂乱无章,以至于他们把演算过程誊写在试卷上时,常常会出错。

有次考试结束后,她在一位成绩拔尖的学生课桌里,发现一张特别的草稿纸,这张草稿纸上字迹工整,演算步骤都标写有序号,解题过程一目了然。

她问这个学生是怎么做到的,学生说是爸爸教的。

原来他之前做题也很粗心,总是在小细节上出错,爸爸和他一起分析出错的原因之后,就教给他这个方法。


这样做的好处是:做完题之后按照草稿纸上的序号一步一步地检查,每一步都能很快找到依据,因此很少出错。这个方法帮他改掉了小学时做题粗心的坏习惯,成绩也越来越好。

于是,他就把这个方法延续下来,精进改善,使之成为习惯。

帮助孩子找到“粗心点”

其实孩子粗心的原因有多种,不是简单两个字就能概括的。

家长要跟孩子一起反思,是否是因为对知识掌握的不熟练、对知识的基本概念不清楚、学习习惯有问题、或者是做题准确率不高等原因造成的粗心。

找准孩子粗心的具体原因,才能对症下药。

一位9岁孩子的妈妈在解决孩子粗心问题上颇有心得:她跟儿子一起分析粗心的原因,发现每次都是因为看错题。

这位妈妈就告诉孩子,你粗心的原因在于每次审题时,思维就转到别处去了,怎么办呢?

以后每次你审完题时,先停一下,闭上眼睛数三个数,然后睁开眼开始做题,有意识给思维设置一个障碍,不让它滑过去,这就像警察叔叔在事故多发路段设置提示牌一样。

孩子按照妈妈教的方法去做,效果果然好很多,因为审题粗心导致的出错很少再发生了。

让孩子准备一个错题本

错题本并不是到中考、高考时才让孩子开始准备,在小学时就已经可以让孩子开始使用了。

一个孩子总是写错字,写作文时错别字太多,被老师提出好多次,孩子因此很自卑。

他的妈妈一开始也没有好办法,后来,她研究了不少教育专家的方法,有了一个不错的点子,她和孩子一起统计、整理试卷上和作业本里出现的错别字,整理了之后惊奇地发现:原来总是写错的字就那么几个。

给孩子准备了一个漂亮的小本子,把写错的字抄写在上面,仔细分析每个字的含义、笔画,找到孩子写错的原因,把这些也写在本子上,让孩子随身携带着,没事的时候就拿出来看几眼。

几周后,孩子作业本里的错别字明显减少了。

围绕细心做文章

孩子粗心,妈妈们一般会抱怨、批评,盯着粗心不放,甚至会给孩子起外号“小马虎”“小糊涂虫”,这样做无意识给孩子贴上了负面标签,除了会打击孩子自信心,并不会让粗心的情况改善。

家长们不妨转变思维,围绕细心做文章。

有位妈妈介绍了她的经验:

她们家墙上有一张制作精美的“细心表”,每当孩子细心一次,她就在表上画一颗小星星,满五颗就给孩子一个小奖励,比如带他去次麦当劳;小奖励满两次,就给孩子一个大奖励,比如给他买件新衣服;

这样坚持了一段时间,她发现孩子写作业时会有意细心起来,粗心的毛病明显减少。

这不是简单的激励机制,人都是有求证心理的,孩子也不例外。当我们不遗余力地去发现他的细心点,并肯定他时,他就会觉得自己真的很细心,时间一长,就成为了好习惯。

培养孩子整齐有序的生活习惯

罗马不是一日建立的,孩子粗心的毛病也不是一日形成的。

如果孩子从小生活在杂乱无章的生活环境中,没有规律的作息时间和有序的生活习惯,很容易形成丢三落四、马马虎虎的坏毛病。

妈妈要引导孩子养成整齐有序的生活习惯,从小处做起。


如:鼓励他整理自己的房间,把书整齐地摆放在书架上,把衣服、毛巾分类放在衣柜里,放学回家把鞋子摆放在鞋架上……

学习上也要当天的作业当天完成,学习每门课程要养成课前预习、课堂学习、课后复习的好习惯。

当孩子的生活井井有条,学习安排规律有序,马虎、粗心的坏习惯也就慢慢少起来。

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